Öğrenme İstasyonları
gelin birlikte tasarlayalım!
İTÜ Eğitimde Mükemmeliyet Merkezi (İTÜ MEM) tarafından uygulanan bir öğrenme-öğretme modeli olan Öğrenme İstasyonları, öğrenci ve akademisyenleri bir araya getirerek aktif öğrenme ortamları oluşturan, çoklu öğrenme biçimlerini tanıyan öğrenen-merkezli bir öğrenme deneyimi tasarım modelidir. İTÜ’nün dijital dönüşüm yol haritasında, farklı ortamlarda ve düzeylerde yenilikçi pedagojik yaklaşımların uygulanmasını kolaylaştırmak üzere İTÜ MEM için geliştirilmiştir.
![Kiasma Müzesi'nde kavisli bir duvar boyunca bir rampa, Helsinki, Finlandiya](https://mukemmeliyet.itu.edu.tr/wp-content/themes/twentytwentyfour/assets/images/museum.webp)
İstasyon Materyalleri
Öğrenme İstasyonu tasarlamak için gerekli olan başlıca 8 bilgi aşağıda listelenmiştir.
Öğrenme İstasyonu Planı
Öğrenme İstasyonu tasarlanmaya başlanmadan önce taslak plan ortaya çıkarılır.
Bloom Taksonomisi
Bloom Taksonomisindeki seviyelere uygun şekilde Öğrenme İstasyonunun tasarımı gerçekleştirilmelidir.
Modüler Tasarım
Öğrenme İstasyonları doğası gereği modüler yapıya sahiptir. Modüller yap-boz parçaları gibi birleştirilmelidir.
Bloom Taksonomisi Eylem Fiilleri
Öğrenme İstasyonu tasarımı esnasında kullanılacak kelime yapısı Bloom Taksonomisi eylem fiilerine göre belirlenir
İçerik Yayınlama Modları
Öğrenme İstasyonunda kullanılacak olan bilgi aktarım yöntemleri seçilebilir.
LS Döngüsünün Adımları
Öğrenme İstasyonu döngüsel olarak tasarlanır.
Tasarımcının Kontrol Listesi
Öğrenme İstasyonu tasarımı sonlanmadan önce Tasarımcının Kontrol Listesi kontrol edilerek İstasyonun tüm kapsayıcılığı kontrol edilir.
Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları
Avrupa Birliği Sürdürülebilir Kalkınma Amaçlarının İstasyon ile kesiştiği noktalar tespit edilir.